AUTONOMIA E FALSA AUTONOMIA (Videoconferenza)

Docente: Prof.ssa Myrtha Hebe Chokler

Videoconferenza 28-29 novembre e 5-6 dicembre 2026

Iscrizioni entro il 26-11-26

OBIETTIVI
Il seminario si colloca nell'ambito delle iniziative che I.F.R.A. propone per l'approfondimento di temi fondamentali dello sviluppo del bambino nell’ambito dell’aggiornamento e formazione degli operatori dell’area educativa e dei servizi socio-assistenziali.
CONTENUTI
- Definizione e concetti sull'Autonomia: capacità e competenze. Quali competenze per ogni età e che cosa significa essere fin dalla nascita “soggetto di azione e non solo di reazione”. Quali le strategie culturali insite nella cura quotidiana dei bambini per la loro crescita ed educazione, che definiscono gli obiettivi e scelgono gli strumenti e le modalità migliori per il loro sviluppo e inserimento sociale. Su quale concezione di soggetto e di autonomia si basano. Come ci si dimentichi spesso che la "maturazione precede l'apprendimento" e che stimolare una "falsa autonomia" espone precocemente a fallimenti e rischi.
- Sviluppo dell'Autonomia: condizioni necessarie e conseguenze vantaggiose per la crescita e l'inserimento sociale. Il "saper fare": come non sia sufficiente per vivere l'autonomia. Il rapporto stretto dell'autonomia con la sensazione intima di sicurezza in sé stessi, nelle proprie competenze. Influenza dell'autonomia sulle relazioni affettivo-emotive, sociali e materiali dei bambini piccoli nel e con il mondo complesso che li circonda.
Quali condizioni materiali, spaziali, temporali e attitudinali vanno garantite a seconda dell'età.
- Azioni per la crescita e lo sviluppo prevalentemente autonomo dei bambini piccoli. Modalità di accudimento dei bambini piccoli nelle diverse età per garantire loro uno sviluppo prevalentemente autonomo.
Ruolo dei genitori, degli educatori, di medici, psicologi, psicomotricisti, di chi gestisce programmi per l'infanzia.
METODOLOGIA DI LAVORO
Il seminario è svolto in videoconferenza con metodologia interattiva: comunicazioni teoriche e dibattito con il relatore, riflessioni e correlazioni a partire dai contenuti teorici, lettura di materiale audiovisivo, presentazione di materiale bibliografico. Il collegamento viene effettuato su una piattaforma Zoom appositamente dedicata.
NOTE ORGANIZZATIVE
Gli incontri si tengono nelle giornate di sabato e domenica 28-29 novembre e 5-6 dicembre 2026 dalle 15,00 alle 18,00 per complessive 12 ore.
MODALITÀ DI ISCRIZIONE
Per iscriversi al Seminario è necessario stampare e compilare la SCHEDA DI ISCRIZIONE allegata ed inviarla entro il 26 novembre 2026, insieme a fotocopia del VERSAMENTO DELLA QUOTA DI ISCRIZIONE effettuato con le modalità indicate, via mail al seguente indirizzo: info@ifra.it.
La quota di iscrizione al Seminario è di 97,60 Euro (80,00 E. + 17,60 E. IVA 22%).
Il versamento della quota va effettuato con bonifico bancario sul c/c bancario n.58480521 presso CRÉDIT AGRICOLE CARIPARMA filiale di Bologna IBAN IT17C0623002402000058480521.

Ex corsisti/e IFRA e soci/e AIP-Associazione Italiana Psicomotricisti godono di una riduzione a 85,40 Euro (70,00 E. + 15,40 E. IVA 22%).

IL NUMERO DEI PARTECIPANTI È LIMITATO.

A tutti i partecipanti viene rilasciata l'attestazione di partecipazione e regolare fattura.

FORMAZIONE CONTINUA IN PSICOMOTRICITÀ

A soci/e AIP-Associazione Italiana Psicomotricisti sono riconosciuti n.6 crediti per la Formazione Continua.

 

 

 

 

 

Per informazioni ed iscrizioni la segreteria dell’Istituto è raggiungibile telefonicamente dal lunedì al sabato dalle ore 9,30 alle 13,00 e dalle 15,00 alle 18,00, tel. 051.232413, e-mail: info@ifra.it, www.ifra.it.